Olá, esses são alguns dos alunos atendidos pelo AEE da Escola Maria Albuquerque Lima - Prof° Diná, da cidade de Paracuru-Ce, onde sou professora e amo muito o que faço.

Nós fazemos parte da equipe do AEE. Temos compromisso com o trabalho para a inclusão ter qualidade.

 O papel do educador na Educação Inclusiva

A Educação Inclusiva é um desafio nas escolas e quando enfrentado, provoca melhorias de qualidade na educação, pois os alunos com e sem deficiência exercem seus direitos. É importante que a escola modifique suas práticas a fim de atender as diferenças. Mudar a escola é enfrentar uma tarefa que exige trabalho de transformação, visando um ensino de qualidade e consequentemente inclusivo.Grande parte dos professores afirmam não estar preparado para trabalhar com pessoas portadoras de deficiências e com pessoas com necessidades educacionais especiais. Outros professores não estão abertos a esta preparação ou não querem aprender. O papel do professor deve ser de agente facilitador, preparando o aluno para a cidadania, visando seu desenvolvimento humano.

Comentários dos vídeos sobre tecnologias:

- Rafinha 2.0

As tecnologias vêm facilitando a vida das pessoas como diz o vídeo "Rafinha 2.0". Vivemos em uma sociedade da informação da geração "C": conteúdo e colaboração que está conectado o tempo todo, um mundo globalizado, onde novos hábitos foram adquiridos na forma de comunicação e interação entre as pessoas. É perceptível a importância dessa tecnologia na atualidade, pois a mesma contribui significativamente na busca do conhecimento, possibilitando um maior aproveitamento do tempo. 

 

  - Web 2.0

Mas como demonstra o vídeo "Web 2.0" o que seria da tecnologia se não fossem nós os seres humanos a lidar com ela, pois nós é que detemos este poder, estamos ensinando a máquina, nós somos a máquina. Temos que repensar e mudar nossa forma de pensar e aceitar a tecnologia. Estamos cada vez mais dependente dela e o seu desenvolvimento está em nossas mãos. 

Coleção 

A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escola

 
No final desta lista segue os passos para você ter acesso aos fascículos:

Fasc_01_-_A_escola_comum_inclusiva

Fasc_02_-_O_AEE_para_alunos_com_deficiência_intelectual

Fasc_03_-_Os_alunos_com_deficiência_visual_baixa_visão_e_cegueira

Fasc_04_-_Abordagem_bilíngue_na_escolarização_de_pessoas_com_surdez

Fasc_05_-_Surdocegueira_e_deficiência_múltipla

Fasc_06_-_Recursos_pedagógicos_acessíveis_e_comunicação_aumentativa

Fasc_07_-Orientação_e_mobilidade,_adequação_postural_e_acessibilidade

Fasc_08_-_Livro_Acessível_e_informática_acessível

Fasc_09_-_Transtornos_globais_do_desenvolvimento

Fasc_10_-_Altas_habilidades_-_Superdotação

Essa coletânea está disponível em:
http://portal.mec.gov.br
Após o acesso, você localizará ao lado direito entre SECRETARIAS o ícone SECADI, em seguida clique em PUBLICAÇÕES e no link EDUCAÇÃO ESPECIAL. Lá, você encontrará esses fascículos e muitos outros materiais interessantes relacionados à educação especial.

Direito de Inclusão

Pensamentos

"Temos o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza; temos o direito de sermos diferentes, quando a igualdade nós descaracteriza."

Boaventura de Souza Santos

Texto sobre as conquistas e dificuldades em ser uma aluno a distância.

Ser um Aluno a distancia

 

O curso a distancia é um facilitador no que diz respeito a minha comodidade e ao mesmo tempo requer um grau de atenção bem maior do que o curso presencial, porque está em minhas mãos a responsabilidade de assumir e criar o tempo disponível dentro do meu cotidiano.

Minhas maiores dificuldades estão no setor da informática, pois tenho pouca experiência, mas estou conseguindo superar esta dificuldade.

O curso de Educação a Distancia tem o objetivo de promover aperfeiçoamento profissional, oferecendo fundamentos básicos dos temas a serem abordados, possibilitando que os professores revejam suas práticas e aprimorem seus conhecimentos, ajudando-os em sua reorientação e desenvolvendo a aprendizagem necessária para que ocorram mudanças construtivas e eficientes para que possam atingir seus objetivos no que se refere ao ato de ensinar.

Nós cursitas temos que reconhecer que nossa aprendizagem dependerá de nossos esforços diante do curso.

Conclui-se que todos nós alunos cursitas conhecedores do seu dia-a-dia temos que planejar e tentar seguir com empenho e força de vontade, para que o nosso grupo consiga realizar este curso a distancia com ética e compromisso.